Класна година «Правила безпечної поведінки на літніх канікулах. Класна година на тему "безпечне літо" Класна година як провести літні канікули
Класна година«Безпечне літо».
Ціль:
Формування навичок безпечної поведінки школярів у період літніх канікул.
Завдання:
– актуалізувати необхідність дотримання правил безпечної поведінки на вулицях та дорогах, у лісі та на воді;
– сприяти формуванню знань та умінь із захисту життя та здоров'я в умовах небезпечних ситуацій.
Хід заходу
I. Вступне слово вчителя.
Настав час літніх канікул, коли ви, хлопці, більшу частину часу проводите на вулиці, у колі однолітків. Як зробити літні канікули, цю щасливу пору в житті кожного школяра, по-справжньому безпечними?
Про це наш сьогоднішній класний час, який я пропоную вам провести у формі усного журналу.
ІІ. Робота у групах.
Учні діляться групи по 4–5 людина. Кожна група отримує свою сторінку усного журналу.
Порядок роботи з отриманою інформацією:
Вивчити запропоновану інформацію.
Підготувати сторінки в одній (або кількох) із запропонованих форм:
- Інтерв'ю з мандрівником;
– діалог із постраждалим;
– серія малюнків;
Сторінка 1
Пожежа у природі.
Коли довкола все горить – це страшно. Тим більше страшно, коли пожежа відбувається у лісі, у степу, охоплюючи величезні площі.
Непогашене багаття, запалений сірник, кинутий на суху траву або листя, можуть стати причиною пожежі.
З метою недопущення пожеж у природному середовищі забороняється:
Кидати в лісі запалені сірники, недопалки, ганчірки, що тліють.
Розводити багаття в густих чагарниках.
Випалювати суху траву на лісових галявинах, у садах, на полях, під деревами.
Підпалювати очерет.
Розводити багаття у вітряну погоду та залишати його без нагляду.
Залишати багаття, що горить після залишення стоянки.
Виходити треба на дорогу, широку просіку, узлісся, до водойми. Якщо щось заважає вам піти від вогню, увійдіть у водоймище або сховайтеся на відкритій галявині, накрившись мокрим одягом.
Обов'язково повідомте місце пожежі рятувальникам.
Сторінка 2
Кліщі
Багато хто любить відпочивати у лісосмугах. На жаль, така прогулянка може призвести до неприємних наслідків.
Особливу небезпеку становлять кліщі. Вони можуть заразити людину інфекційними хворобами, з яких однією з найнебезпечніших єкліщовий енцефаліт.
Захворювання характеризується різким підйомом температури до 39-40 градусів, сильним головним болем, блюванням. Розвиваються неврологічні порушення, паралічі верхніх кінцівок. Дуже важливо знати, що перші 2-3 години після початку кровосмоктання, кліщі не встигають внести дозу вірусу, достатню для розвитку захворювання. Звернутися до лікаря.
З метою профілактики захворюваності на кліщовий енцефаліт рекомендується:
1. При виході в зелену зонумати одяг, що щільно прилягає до тіла, куртки заправляти в штани, штани в чоботи, рукави та воріт повинні бути застебнуті.
2.В цілях виявлення кліщів кожні 2 години проводити самоогляди та взаємоогляди відкритих частин тіла та поверхні одягу.
3.При спекотній погоді, коли немає можливості одягати щільно прилеглий одяг, перед виходом у зелену зону застосовувати мазі та лосьйони, що відлякують комах.
4.При присмоктуванні кліщів негайно звернутися до найближчого лікувального закладу.
Самостійне видалення кліща допускається дорослими, якщо немає можливості звернутися до медичного закладу.
При цьому необхідно дотримуватись наступних правил:
1. Перед видаленням кліща потрібно змочити олією або гасом.
2.Відтягнути кліща, що присмоктався, пальцями і на головну частину біля самої поверхні шкіри накласти ниткову петлю. Обережними похитуваннями, не здійснюючи різких рухів, за обидва кінці нитки витягують кліща разом із хоботком.
4. Якщо залишився хоботок у тілі людини, його видаляють обпаленою голкою або шпилькою.
5.Місце укусу обробити йодом.
6.Після цього звернутися до лікувального закладу.
Сторінка 3
Безпека на воді
Як відомо, купання не тільки приносять задоволення, а й служить гарним засобомзагартовування організму. Але слід пам'ятати, що недбалість, лихацтво, зайве витівка на воді нерідко призводять до біди. Через недотримання техніки безпеки у водоймах щороку гинуть тисячі людей.
Необхідно пам'ятати правила безпечної поведінки на воді:
купатися та засмагати краще на обладнаному пляжі;
якщо ви не вмієте плавати, не слід заходити у воду вище за пояс;
знаходиться у воді не більше 15-20 хвилин, при переохолодженні можуть виникнути судоми;
не можна пірнати з мостів, пристаней навіть у тих місцях, де пірнали минулого літа, оскільки за рік міг знизитися рівень води або щось кинуто у воду;
стрибати з берега у незнайомих місцях категорично забороняється;
не можна запливати за буйки, оскільки вони обмежують місце з перевіреним дном – там немає вир;
не можна запливати далеко, тому що можна не розрахувати своїх сил, щоб повернутися до берега;
небезпечно піднирювати один під одного, хапати за ноги, лякати, зіштовхувати у воду і заводити на глибину тих, хто не вміє плавати;
небезпечно купатися у воді нижче +17–19 0 З;
не слід купатися у шторм;
не слід купатися вночі.
Сторінка 4
Правила дорожнього руху
Правила дорожнього руху існують не лише для водіїв транспортних засобів, а й для пішоходів.
1. Перед тим як вийти на проїжджу частину, зупинись і скажи собі: «Будь обережним!».
2. Ніколи не вибігай на дорогу перед автомобілем, що наближається: водій не може зупинити машину відразу.
3.Перед тим як вийти на проїжджу частину, переконайся, що ліворуч, праворуч і ззаду, якщо це перехрестя, немає транспорту, що наближається.
4. Вийшовши з автобуса, тролейбуса та трамвая, не обходь його спереду або ззаду – почекай, доки він від'їде. Знайди пішохідний перехід, а якщо поблизу його немає, озирнися на всі боки і за відсутності машин переходь дорогу.
5.Не виїжджай на вулиці та дороги на роликових ковзанах, велосипеді, самокаті, санках.
6.Не грай у м'яч та інші ігри поруч із проїжджою частиною. Для ігор є двір, дитячий майданчик чи стадіон.
7. Переходь дорогу тільки впоперек, а не навскоси, інакше ти будеш довше знаходитися на ній і можеш потрапити під машину.
8. Ніколи не поспішай, знай, що бігти дорогою не можна.
9.Коли виходиш з іншими дітьми на проїжджу частину, не говори, зосередься і скажи собі та хлопцям: «Будьте обережні».
Сторінка 5
Правила дорожнього руху для велосипедистів
Велосипед є транспортним засобом.
Керувати велосипедом при переміщенні дорогами дозволяється з 14 років.
Велосипед повинен мати справні гальмо, кермо та звуковий сигнал, бути обладнаний спереду світлоповертачем і ліхтарем або фарою (для руху в темний час доби та в умовах недостатньої видимості) білого кольору, ззаду - світлоповертачем або ліхтарем червоного кольору, а з кожного боку - світлоповертачем оранжевого або червоного кольору.
Рух
Велосипеди повинні рухатися велосипедною доріжкою, а за її відсутності - по крайній правій смузі проїзної частини в один ряд можливо правіше. Допускається рух узбіччям, якщо це не створює перешкод пішоходам. Рух велосипедів (як і будь-яких інших транспортних засобів) тротуарами заборонено.
Водіям велосипеда забороняється:
їздити, не тримаючись за кермо хоч би однією рукою;
рухатися дорогою за наявності поруч велосипедної доріжки;
рухатися дорогою в темний час доби без увімкненого переднього білого ліхтаря.
Забороняється буксирування велосипедів та велосипедами.
Сторінка 6
Закон №1539
Кожній дитині потрібна сім'я. Насамперед, це мама та тато – батьки. Батькам належить ростити дітей. Це найближчі родичі. Ваші батьки відповідають за своїх дітей.
Що ви знаєте про закон для батьків « Про заходи щодо профілактики бездоглядності та правопорушень неповнолітніх у Краснодарському краї» Відповіді дітей (діти не повинні перебувати без супроводу батьків у громадських місцях, гральних закладах, барах. до 7 років цілодобово, від 7 до 14 з 21 години. Від 14 до 18 років з 22 годин.
Чи виконуєте ви цей закон?
IV. Рефлексія
Дайте відповідь на запитання«Як я дотримуюся правил техніки безпеки?», домалювавши пику.
Підрахунок думок.
V. Підсумки уроку
– Рефлексія показала, що ми далеко не ідеально поводимося, не завжди дотримуємося елементарних правил безпеки.
Я думаю, що наш сьогоднішній захід допоміг вам оцінити важливість виконання цих правил, адже часом від цього залежить наше здоров'я і навіть життя. Пам'ятайте: все у ваших руках!
Література
Амбарцумян В. Безпека особистості / / ОБЖ, 2008 № 1.
Безпека життєдіяльності/За ред. Е.А. Арустамова. - М.: Юніті, 2006.
Волков В. Як уникнути біди. - М.: Віта-прес, 2007.
Комова М. Про кота Ваську, хлопчика Мишу та пожежну безпеку (для читання з дітьми) // ОБЖ, 2008 № 1.
Лавлінскова Є.Ю. Вивчаємо правила дорожнього руху. - М.: Вчитель, 2008.
Конспект класної години для учнів 10 класу «Безпека на літніх канікулах»
Автор: Філясова Марина Геннадіївна.
Місце: ГАПОУО З ПМПК ОТДХ.
Ціль: узагальнити знання учнів за правилами поведінки на літніх канікулах
Завдання:
1. Переконати дітей у необхідності ведення здорового образужиття.
2. Розширити знання дітей щодо правил безпеки.
3. Розвивати увагу, мислення та мовлення.
4. Виховувати дбайливе ставленнядо свого здоров'я.
Форма проведення: тематична класна година, етична бесіда.
Обладнання:картинки із зображенням дорожніх знаків, ситуації виникнення пожежі.
Хід класної години:
Вступне слово
Здрастуйте дорогі хлопці, от і підходять літні канікули, радісна пора для кожної дитини незалежно скільки їй років 7 чи 15! Літо – напевно ваша улюблена пора року, де ми набираємось сил, позитивних емоцій вітамінів із дозріваючих фруктів та овочів. Навіть є такі слова у О. Мітяя: літо – це маленьке життя.
А що таке життя? (Життя) Як ви розумієте це слово? Що з ним пов'язане? (Здоров'я) А що впливає на наше здоров'я?
Діти дають свої відповіді.
Так, хлопці. Ви назвали стільки різних факторів. Давайте ми з вами розглянемо їх.
Харчування, спорт, профілактика шкідливих звичок, дотримання правил безпеки, правильний відпочинок.
Що таке безпека? Який стосунок має це слово до здоров'я? (Так, про правила безпеки на літніх канікулах і йтиметься на нашій класній годині.)
Хлопці ви маєте рацію. Давайте сьогодні поговоримо про те, що допоможе вам зберегти своє здоров'я під час літніх канікул.
Основна частина
Перше про що зараз ми поговоримо, це без чого не може бути літо-спека.
Спека впливає на людину як позитивно, так і негативно.
Знаходження на вулиці під прямим сонячним промінням дуже небезпечне.
Можна отримати тепловий удар чи сонячний опік.
Що таке сонячний опік?
Це опік, отриманий внаслідок тривалого перебування на сонці.
Адже сонячні опіки зовсім не такі нешкідливі, як думають багато хто. А для того, щоб уникнути таких опіків, необхідно дотримуватися таких заходів безпеки:
Одягатися у легкий одяг
На голову одягати капелюх, кепку чи панаму
Не можна перебувати під прямим сонячним промінням з 12:00 до 16:0)
Спекотна погода. Хочеться купатися. Так чи ні?
Багато хто відповідає Так.
Значить ви ходите на будь-яку з водойм.
Існують певні правила поведінки на водоймищах і для вашої безпеки ви їх повинні знати.
Не треба запливати за буйки. Якщо стало не добре під час купання, то одразу вилізти на берег. Не заходити у воду без дорослих. Не купатися у місцях із глибоким дном. Не купатися у місцях, де б'ють джерела. Відчувши озноб, швидко вийти з води і розтертись сухим рушником. При судомах не губитися, намагатися триматися на воді та покликати на допомогу.
Що ще може наробити спекотна погода.
Пожежі. Все їсть, не наїдається, а п'є – вмирає. (Вогонь)
Необхідно знати правила:
Пожежа може виникнути внаслідок певних умов. Розглянемо найголовніші їх. Найчастіше спалах є результатом недотримання правил експлуатації та влаштування різних електроустановок, аварії або поломки транспортних засобів та ін. Крім цього, до найпоширеніших причин появи полум'я зараховують навмисні підпали, необережне поводження з вогнем і природні явища, такі як, наприклад, грозові розряди. Отже, необхідно розробити певний звід правил, який зміг би включити всі можливі ймовірності появи небажаного загоряння та способи захисту від нього Будьте гранично обережні з вогнем у лісі. Уникайте розведення вогню та куріння в лісах з потужним грунтовим покривом з мохів та лишайників та поряд з ними, на торфовищах або поблизу них, у суху, спекотну чи вітряну погоду. Не залишайте без нагляду вогнище, що горить або тліє, перш ніж залишити вогнище, переконайтеся, що зола і вугілля повністю охолонули. Якщо виявите, що від покинутого недопалка, сірника чи багаття почала горіти або тліти лісова підстилка - ретельно загасіть її, залийте водою або засипте вологою землею. Причиною більш ніж 90% лісових та торф'яних пожеж є необережне поводження людей з вогнем. У ряді випадків природні пожежі стають наслідком навмисного підпалу, техногенної аварії чи катастрофи.
Також не можна залишати праску, газову пічку та електроприлади включеними і без нагляду; не можна чіпати оголений провід самому, а покликати дорослого; не запалювати феєрверки у приміщенні.
Так само існує техніка безпеки поводження з тваринами, так як багато хто має присадибні ділянки, на все літо їдуть до бабусі до села. Раджу прислухатися до порад:
1. Не показуй, що ти боїшся собаки.
2. У жодному разі не тікай від собаки. Вона може прийняти тебе за дичину і полювати.
3. Пам'ятай, що помахування хвостом не завжди говорить про дружній настрій собаки.
4. Якщо тобі хочеться погладити собаку – спитай дозволу у господаря. Гладь її обережно, не роблячи різких рухів.
5. Не годуй чужих собак і не чіпай їх під час їжі чи сну.
6. Не підходь до собаки, що сидить на прив'язі.
7. Не наближайся до великих собак охоронних порід. Їх часто вчать кидатися на людей, що наблизилися близько.
8. Не чіпай цуценят і не намагайся відібрати предмет, з яким собака грає.
9. Після того як ти погладив собаку чи кішку, обов'язково вимий руки з милом.
10. Не підходь близько до чужої корови чи бика.
11.Зустрівши на шляху стадо корів, обійди його
12. Будь обережний із телятами. У них сверблять ріжки, і вони можуть завдати ними серйозної травми.
І ще про що ми з вами поговоримо - це про їжу.
У літній, спекотний період бактерії розмножуються швидше. Тому їжа може зіпсуватись. Слід зберігати її в холодильнику. Намагатися не готувати про запас. Так само не вживати незнайомих фруктів та овочів, оскільки це може бути їстівним.
Після таких інструкцій з безпеки слід взяти пам'ятку для батьків
Пам'ятка для батьків на літні канікули
Шановні батьки студента! __________________________________________________________________ Адміністрація коледжу та класний керівник попереджають Вас про те, що Ви несете повну відповідальність за життя, здоров'я та безпеку Ваших дітей під час літніх канікул! Дітям категорично забороняється: користуватися вогнепальною та холодною зброєю; перебувати на вулиці після 22 години без супроводу дорослих; вживати алкогольні напої, психотропні та нарковмісні речовини. Дітям, які не досягли 16 років, заборонено керувати скутером, мопедом, квадроциклом. Необхідно дотримуватись: правил дорожнього руху; правила пожежної безпеки; правила користування газовими та електроприладами; правила поведінки на водоймах. Особливу обережність виявляти у лісі у зв'язку з ККГЛ (кліщі). Не допускайте вчинення вашими дітьми адміністративних правопорушень та злочинів. Пам'ятайте! Здоров'я вашої дитини залежить від вашого постійного контролю, кохання та турботи.
Класний керівник гр.14 ОТДХ15К Філясова М.Г.
Підпис батьків__________________________________________________________________
На цьому наша класна година закінчується. Дякую всім і до швидких зустрічей. Бажаємо вам весело, активно, а головне безпечно провести свої літні канікули.
, Класне керівництво
1. Вітання дітей. З новим навчальним роком.
2. Вступ.
Непомітно пролетіло літо. Спекотне, сонячне, золотисте, дуже добре. Звичайно, воно залишило багато яскравих вражень, якими мені хотілося, щоби ви поділилися. Сьогодні ми вирушимо в подорож країною літніх канікул. А що таке літо?
(Висловлювання дітей. Підготовлений учень читає вірші).
Літо – це багато світла,
Це поле, це ліс,
Це тисяча чудес!
Це в небі хмари,
Це швидка річка,
Це яскраві квіти,
Це синь висоти,
Це у світі сто доріг,
Для дитячих ніг!
3. Подорож літніми станціями.
Отже, вирушаємо у подорож!
Перша станція: "ЛІСОВА"
Відкриваю половину дошки відповідно до оформленої.
– Хто з вас був у лісі?
– Що цікавого ви побачили?
– Що залишило у пам'яті яскраві спогади?
Діти діляться своїми спостереженнями, показують фотографії.
- Мабуть, ви збирали гриби?
– Як вони називаються?
- А чи не набрали ви в козуб отруйних?
Проводиться конкурс на найкращого знавця грибів. По малюнках діти відрізняють їстівний гриб від отруйного.
– А зараз побачимо, як ви знаєте дерева.
Показую малюнки дерев на дошці, їх діти називають.
Вікторина про дерева.
– Чому у сосновому лісі так добре дихається?
(Хвоя виділяє у повітря велику кількість фітонцидів-речовин, що вбивають бактерії. А лише на одному дорослому дереві загальна довжина хвоїнок становить 200 км).
– Чого боїться сосна?
(Сосна боїться темряви. Їй треба багато сонця).
– Яке кучеряве диво-дерево має єдину у світі білу кору?
(У корі берези є бетулін. Він забарвлює кору в білий колір).
– Чому липу називають “Царицею літа”?
(Липа – єдине дерево, квітуче серед літа, наприкінці червня – на початку липня. Дерево стоїть у своєму золотому вбранні 10-12 днів).
Друга станція: "КВІТКОВА ПОЛЯНА"
Відкривається інша половина з оформленням.
– Хто з вас улітку збирав квіти на галявині?
– Чому не можна збирати великі букети?
(Висловлювання дітей).
Конкурс на знавця квітів.
Показую листівки – діти відгадують назву квітки. Переможцям дарую гарні листівки з квітами.
Третя станція: "СЕРВЕНСЬКА"
– Хто з вас улітку жив у селі?
- Чим ви там займалися?
– Що дізналися про сільське життя?
(Діти розповідають, як вони допомагали бабусям на городі, хтось уперше потрапив на рибалку, показують фотографії із уловом).
Назвіть свійських тварин. Конкурс: "Придумай кличку теляти" (картинка)
Конкурс "Сліпий художник"
– Хто зможе намалювати порося, але із зав'язаними очима.
Четверта станція: "ХВИЛЯ".
– Хто відпочивав на морі, озері, річці?
- Що найбільше запам'яталося?
– Хто навчився плавати?
(Діти показують фотографії, мушлі, гальки, привезені з моря).
П'ята станція: "ДАЧНА".
– А що ви виростили на дачі?
(Ті діти, які відпочивали вдома, обов'язково розкажуть про дачу).
Незнайко теж виростив овочі, але все переплутав, і виросли на грядці ябдор, помилок, капрех, моррець, огуков (картинки "чудо-овочів").
– Відгадайте, що то за овочі?
Шоста станція: "ЛАГІРНО-САНАТОРНА"
– Хто відпочивав у таборі, у санаторії?
– Які пісні співали?
Конкурс: “Який ряд дружніше заспіває куплет із пісні”.
А зараз час і до школи!
До побачення, квіткова галявина!
До побачення, поле!
До побачення, ліс!
Тихе роздолля повне чудес!
Привіт, мила школа ( хором)!!!
На прощання я пропоную дітям намалювати малюнок про літній відпочинок.
Мішхоєєва Л.Х.
2016
Класна година, 7 клас «Б»
Тема: Безпечні літні канікули.
Цілі: 1. Узагальнити знання учнів за правилами безпечної поведінки, у тому числі на літніх канікулах.
2. Продовжити формування потреби до дотримання правил безпечної поведінки під час літніх канікул у місцях відпочинку, на вулицях міста, у природних умовах, на водоймах, у побуті, у ситуаціях з незнайомими людьми, під час роботи на комп'ютері, використання мобільного телефону.
3. Виховувати дбайливе ставлення до свого здоров'я, ведення здорового способу життя.
Форма проведення : ІГРОВА ПРОГРАМА «СТО ДО ОДНОГО»
Обладнання: інтерактивна дошка, презентація
Хід класної години
Вступне слово класного керівника:
Ось і закінчився ваш сьомий навчальний рік. Настала довгоочікувана пора – літні канікули, найулюбленіші та найбажаніші. Настав час відпочити, набратися сил, засмагнути, зміцнити своє здоров'я.
Безумовно, після дев'яти місяців навчання потрібний відпочинок. Вченими доведено, що режим дня людини не може складатися тільки з праці, або лише з відпочинку, або лише зі сну. Все має однаково чергуватись. Тому вашим головним завданням на канікулах є правильне чергування відпочинку з іншими видами розумової чи фізичної праці.
На жаль, багато учнів сприймають канікули як суцільний відпочинок та сон, забуваючи при цьому про працю. Ви повинні пам'ятати, що зовсім невелика праця: посильна робота на дачі, прибирання квартири, турбота про молодших братів і сестер, про людей похилого віку, догляд за домашніми тваринами - це не виконання повинності, а лише зміна діяльності. Все має бути в міру.
А ось одним із головних правил, як і раніше, залишається правило «Безпечних канікул».
Саме сьогодні, напередодні чудового літнього періоду, ми і поговоримо з вами про безпечні літні канікули,про те, що допоможе вам зберегти своє здоров'я під час літніх канікул,зігравши у чудову гру«СТО ДО ОДНОГО» .
Правила гри вам знайомі (додаток №2), тож ми починаємо.
(включається презентація, слайд №2)
Як ви вважаєте, яким саме темам буде присвячена наша гра і чому? (Вислуховуються відповіді дітей-глядачів, слайд №3).
У нашій грі беруть участь чудові глядачі та дві команди, які ми запрошуємо до ігрового поля.(Знайомство з командами слайд № 4,5)
З командами ми познайомилися, побажаємо їм перемоги та розпочинаємо перший тур гри «Проста гра»(Слайд №6).
(До столу ведучого запрошуються капітани, які мають після питання ведучого встигнути першим подати сигнал).
Як ви думаєте, що для людини на світі найдорожче? (Слайд № 7)
(До столу ведучого запрошуються другі учасники команди, які мають після питання ведучого встигнути першим подати сигнал, слайд №8).
Що означає дотримуватись правил дорожнього руху? (Слайд № 9)
Отже, за підсумками першого туру«Проста гра»команди заробили таку кількість балів….
А попереду на нас чекає другий тур«Подвійна гра» (Слайд №10), за результатами якої очки, зароблені в даному турі подвоюються. Починаємо!
(До столу ведучого запрошуються треті учасники команди)
Що, на вашу думку, означає"Пожежна безпека"? (Слайд №11)
Переходимо до наступної теми наших безпечних канікул(До столу ведучого запрошуються четверті учасники команди (Слайд №12)
Дотримуватись правил санітарії та гігієни – це …( слайд №13)
Підбиваємо підсумки після проведення другого туру «Подвійна гра», а попереду на нас чекає«Потрійна гра», за результатами якої очки, зароблені в цьому турі потроюються. Починаємо!Не можемо ми сьогодні згадати і про наступні правила безпеки.
(До столу ведучого запрошуються п'яті учасники команди слайд №14)
Як запобігти дитячому травматизму? (Слайд №15)
І ще одна потрійна гра чекає на команду.(До столу ведучого запрошуються капітани команди слайд №16)
У чому полягає твоя безпека на вулиці серед людей (Слайд №17)
Підбиваємо підсумки після проведення туру«Потрійна гра», а попереду на нас чекає«Гра НАВПАКИ» , в якій найбільша кількістьочок можна заробити, відкривши останній рядок (слайд №18).
(кожній команді надається 20 секунд для обговорення питання, а потім пропонується єдина версія від команди)
Чим небезпечний інтернет? (Слайд 19)
І, звичайно ж, будь-яка «Гра НАВПАКИ» не обходиться без пісенного питання (слайд 20).Назвіть пісні, у яких зустрічається слово «літо» (слайд №21)
Який результат гри наших команд після четвертого етапу.
(Підбиваємо підсумки гри. Нагородження переможців.)
Заключне слово вчителя.
На цьому наша класна година закінчується. Я впевнена, що наша гра допомогла вам згадати всі правила безпеки, що ви не тільки їх знатимете, але й обов'язково застосовуватимете. А для того, щоб у вас була можливість нічого не забути, я підготувала вам Пам'ятки про безпечну поведінку влітку. (Додаток № 1) Бажаю вам весело, активно, а головне безпечно провести свої літні канікули та з нетерпінням чекаю 1 вересня!
Додаток №1
Владиславе! Вітаю тебе з початком літніх канікул та бажаю, щоб ти добре відпочив, набрався сил та здоров'я. Нехай літні канікули будуть цікавими, незабутніми і веселими!
Хочу нагадати, що під час літніх канікул ти не повинен забувати про свою безпеку та своє здоров'я:
Правила безпечної поведінки під час літніх канікул.
Під час прогулянки містом та іншими населеними пунктами дотримуйтесь таких вимог безпеки:
· плануйте безпечний маршрут до місця призначення та використовуйте його, уникайте проходження повз пустельні ділянки, алеї та будівельні майданчики. Ідіть довгим шляхом, якщо він безпечний;
· не хизуйте дорогими прикрасами або одягом, мобільними телефонамиміцніше тримайте сумки;
· завжди пам'ятайте і дотримуйтесь Правила дорожнього руху: йдіть назустріч руху транспорту, якщо немає пішохідного тротуару, так ви зможете бачити машини, що наближаються;
· якщо ви підозрюєте, що хтось переслідує вас, перейдіть вулицю і попрямуйте в місця великого скупчення людей. · ніколи не подорожуйте, користуючись попутними автомобілями, відходьте далі від транспорту, що зупинився біля вас;
· не забувайте повідомляти батьків, з ким і куди Ви пішли, коли повернетеся, якщо затримуєтеся, то зателефонуйте та попередьте.
· не вживай лікарські препаратибез призначення лікаря.
При користуванні автобусом, трамваєм
· під час очікування стійте з іншими людьми - намагайтеся користуватися добре освітленими зупинками, що часто використовуються;
· намагайтеся сидіти поруч із кабіною водія;
· Не засинайте, будьте пильні;
· Будьте пильні щодо тих, хто виходить з тролейбуса, автобуса, трамвая, разом з Вами або підсаджує Вас у транспорт, стежте за своїми кишенями, сумку тримайте перед собою.
Правила поведінки у місцях масового відпочинку
· Дотримуйтесь ввічливості з ровесниками та дорослими, не вступайте в конфліктні ситуації.
· Вирушаючи в кінотеатр, на стадіон, не беріть із собою об'ємних сумок, портфелів, вони можуть перешкодити вам у натовпі.
· Приходьте заздалегідь, щоб уникнути натовпу при вході.
Про запобіжні заходи на воді:
Щоб уникнути нещасного випадку, треба знати і дотримуватися запобіжних заходів на воді. Найкраще купатися у спеціально обладнаних місцях: пляжах, басейнах, купальнях; обов'язково попередньо пройти медичний огляд та ознайомившись із правилами внутрішнього розпорядку місць для купання.
· Не ходити до водойми одного. Сидячи на березі закривати голову від перегріву та сонячних ударів;
· Для купання краще вибирати місця, де чиста вода, рівне піщане дно, невелика глибина, немає сильної течії і вир, немає моторного транспорту, що проїжджає по воді;
· Починати купатися слід за температури повітря + 20-25*, води + 17-19*С. Входити у воду треба обережно, на неглибокому місці зупинитися і поринути у голову;
· У воді можна перебувати 10-15 хвилин.
Під час купання ніколи не приймай їжу, не жуй жувальну гумку;
· Не заходь у воду при сильних хвилях.
· Знай, небезпечно підпливати до пароплавів, що йдуть, катерів, поблизу яких виникають різні вири, хвилі і течії.
· ще більш небезпечно пірнати в місцях невідомої глибини, тому що можна вдаритися головою об пісок, глину, зламати собі шийні хребці, знепритомніти і загинути. Не менш небезпечно стрибати головою
· якщо не вмієте плавати, необхідно мати рятувальні засоби.
· Необхідно пам'ятати, що дотримання запобіжних заходів - головна умова безпеки на воді.
При відвідуванні лісу необхідно дотримуватися таких правил:
· Не ходити в ліс одному;
· одягати гумове взуття, штани чи спортивні штани, заправивши їх у чоботи, від укусів змій та комах;
· Одягати головний убір, закривати шию та руки від попадання кліщів;
· пробиратися через кущі та зарості обережно, плавно розсовуючи гілки та плавно опускаючи їх;
· не розпалювати багаття, щоб уникнути пожежі і не смітити, порожні пляшки та уламки можуть призвести до виникнення пожежі;
· не грати з гострими, колючими та ріжучими, легкозаймистими та вибухонебезпечними предметами;
· Пам'ятайте, що лісові пожежі є надзвичайно небезпечними.
· Лісові пожежі впливають на людей своїм сильним психологічним ефектом.
· при лісовій пожежі треба побоюватися високої температури, задимленості, падіння дерев, що підгоріли, і провалів у прогорілому грунті.
Приємних та безпечних тобі канікул!
Додаток №2
Опис гри
«Сто до одного» – командна гра. Кожен гравець має висловити свою думку, запропонувати свою версію, але перемога (або поразка) дістається всій команді загалом.
Мета учасників гри .
«Сто до одного» полягає в тому, щоб вгадати найпоширеніші людей на запропоновані , на які неможливо дати однозначну об'єктивну відповідь. Відповіді бувають часом абсолютно непередбачувані і дуже кумедні.
Правила гри
У грі змагаються дві команди, кожна з яких складається із п'яти осіб. Весь ігровий процесскладається з п'яти «ігор» - простий, подвійний, потрійний, ігри навпаки та великої гри.
Важливу роль у грі виконує , на якому відображаються шість найпопулярніших варіантів відповідей на запитання (спочатку приховані) та шість промаху (по три на команду). У великій грі табло містить п'ять рядків, що містять по дві названі гравцями версії та кількість людей, які відповіли так само.
Проста гра
Проста гра починається з «розіграшу». До спеціального столу з двома підходять капітани команд. Потім ведучий оголошує питання, після чого кожен учасник намагається швидше за свого опонента натиснути свою кнопку.
Той, кому це вдалося зробити першим, називає свою версію відповіді на запитання. Якщо версія є на табло, відкривається відповідний рядок (при відкритті рядка кількість очок за цю відповідь переходить у «фонд гри» команди, що відповіла; число очок дорівнює кількості опитаних, що назвали цю версію). Якщо ця версія виявилася найпопулярнішою серед опитуваних і виявилася на першому рядку табло, ведучий продовжує грати з тією командою, гравець якої дав правильну відповідь. Інакше намагається відповісти другий учасник розіграшу. Якщо його версія виявилася популярнішою за названу раніше версію (перебуває на вищому рядку табло), хід переходить до його команди, інакше гра триває з командою супротивників. У тому випадку, якщо з двох версій жодна не опинилася на табло, розіграш повторюється, але змагаються наступні учасники команди.
Визначивши команду, ведучий переходить до основної частини гри. Він по колу опитує гравців, які називають відповіді на запитання. Якщо версія присутня на табло, вона відкривається і окуляри, відповідні версії, переходять у «фонд», якщо її немає, команді зараховується промах (звучить звуковий сигнал і загоряється індикатор промаху). Гра проходить до тих пір, поки не будуть відкриті всі шість рядків табло (у цьому випадку всі окуляри з «фонду» переходять до рахунку команди), або поки не буде набрано три промахи.
В останньому випадку ведучий проводить так званий -опитування в іншої команди. Починаючи з кінця, він дізнається про чотири версії відповіді на запитання у чотирьох учасників команди. Потім капітан має обрати одну з версій учасників своєї команди або запропонувати свою. Ця версія шукається на табло. Якщо вона є, рядок відкривається і окуляри з неї додаються в «фонд», який потім переходить до рахунку команди, якщо її там немає, команді зараховується промах, і «фонд» дістається суперникам.
По закінченні гри ведучий відкриває рядки, що залишилися, якщо такі є.
Подвійна гра та потрійна гра
Подвійна та потрійна ігри відбуваються аналогічно простій грі, але з різницею, що очки за кожен вгаданий рядок подвоюються або потроюються відповідно. Ще одна відмінність полягає в тому, що розіграш проводиться не між капітанами, а між іншими та третіми учасниками команд відповідно (якщо ж гравець уже брав участь у попередньому розіграші, йде наступний по порядку учасник).
Гра навпаки
Розподіл окулярів1 рядок
2 рядок
3 рядок
4 рядок
120
5 рядок
180
6 рядок
240
Гра навпаки відрізняється від інших тим, що для команди найбільш вигідно вгадувати не перший рядок табло, а п'яту чи шосту.
Називається питання, і командам дається 20 на нараду, після якої капітани називають відповіді. Версії команд не повинні співпадати. Першою відповідає команда, яка має менше очок до початку розіграшу.
Потім ведучий відкриває табло. Якщо версія на рядку не була вгадана гравцями, то разом із відкриттям рядка програється сигнал промаху, а якщо зустрічаються версії команд, очки відразу перераховуються на їх рахунок. Гра навпаки часто докорінно впливає перебіг всієї програми.
Велика гра
У великій грі беруть участь два гравці команди, яка набрала більшу кількість очок протягом усієї програми. Перед початком гри вони домовляються між собою, хто грає першим, а хто тимчасово йде за лаштунки. Після цього першому учаснику великої гри дається 15 секунд, за які він має дати відповіді п'ять запитань. За кожен збіг відповіді гравця з відповіддю на вулиці у «фонд» великої гри перераховується кількість очок, що дорівнює кількості голосів за відповіддю. Далі другий гравець повертається з-за лаштунків. Він не знає питань та відповідей свого колеги, а також отриманих за них очок (проте стан «фонду» не ховається). За 20 секунд він відповідає на ті ж питання, причому якщо його відповідь збіглася з першим, звучить звуковий сигнал (як при промаху в основній грі) і гравець зобов'язаний назвати іншу версію, навіть якщо він думає, що його відповідь енциклопедично правильна. При спробі підказки відповідь анулюється. Потім його відповіді перевіряються і окуляри за них підраховуються і додаються до «фонду» таким же чином.
Як тільки під час великої гри «фонд» складає 200 або більше балів, гра зупиняється і команда оголошується переможницею програми. Вона отримує головний призовий фонд гри.
